الآرشيفات: Programs

هي مبادرة تدريبية نوعية أطلقها برنامج إنجاز السعودية في العام 2013م، وهي الأولى من نوعها بما تقدمه من ستة برامج متتابعة تم توزيعها على ثلاث مراحل دراسية، لتخدم تحقيق هدف استدامة المعلومة للطالب والطالبة في تلك المرحلة وتعزز من المهارات الأساسية في التفكير والإستعداد الأمثل لسوق العمل، وذلك من خلال ما تقدمه المُبادرة من ثلاثة مفاهيم أساسية ( الاستعدادية لسوق العمل – الثقافة المالية – ريادة الأعمال ).

• الفئة العُمرية المُستهدفة:من 16 إلى 18 سنة.

• المرحلة: الثانوية.

برامج المُبادرة:

1. أنا صاحب مشروعي.

2. مهارات النجاح.

3. قراراتي المالية.

4. طريقي إلى سوق العمل.

5. برنامج الشركة.

6. تمويلي الشخصي.

مُبادرة مُرشدي مُدربي

تعزيزاً للشراكة مع وزارة التعليم مُمثلة في إدارة التوجيه والإرشاد تم إستحداث مبادرة مرشدي مدربي، وهذه المبادرة منهجاً تعليمياً يتعرف من خلاله الطالب والطالبة على أنفسهم وعلاقاتهم بمحيطهم الإنساني والإجتماعي، بالإضافة إلى صناعة الوعي وتنميته في مجالات حماية البيئة وتغيير السلوك الإستهلاكي اليومي بما يتناسب مع معطيات الحفاظ على البيئة، وذلك من خلال برامج تركز على مفاهيم المواطنة التي يتم تقديمها بالتوازي مع برامج مهارات القيادة وصفات الشخصية القيادية الناجحة.

• الفئة العُمرية المُستهدفة: من 10 إلى 14 سنة.

• المرحلة: الإبتدائية والمتوسطة.

برامج المُبادرة:

1. أنا ومحيطي.

2. أصدقاء الأرض.

3. كيف أكون قائداً في مجتمعي؟

يقدم البرنامج مهارات أساسية لتحقيق النجاح في عالم الأعمال وفي المشاريع المستقبلية، بالإضافة إلى ذلك يهدف إلى عرض الوسائل والطرق لوضع إستراتيجيات مستقبلية مبتكرة وناجحة للحصول على وظيفة والحفاظ عليها.

• الفئة المُستهدفة: المرحلة الثانوية – المرحلة الجامعية.

• ركن البرنامج: الاستعدادية للعمل.

• مدة البرنامج: أربعة أيام – خمس ساعات.

أهداف البرنامج:

1. التعرف على السمات العامة للقائد، ومعنى مفهوم القيادة والقيم الجوهرية المرتبطة بها.

2. تطوير المهارات الأساسية لإدارة الوقت، والقدرة على إدراك الصلة بين إدارة الوقت والضغوطات الحياتية.

3. إمتلاك القدرة على العمل ضمن فريق، وتعلم مهارات قيادة الفريق.

4. القدرة على وضع خطط للبحث عن وظيفة، وكيفية البدء بإعداد سيرة ذاتية ناجحة.

5. فهم المميزات والمخاطر المُحتملة خلال البحث عن الوظائف من خلال شبكات التواصل الإجتماعي.

مهارات النجاح تقوم على تنمية المهارات الشخصية لدى الطلاب والطالبات، وذلك من خلال مساعدتهم على معرفة ستة عشر مفتاحاً للنجاح تكشف لهم نقاط قوتهم وتساهم في تعريفهم على ذاتهم، ومن ثم يتم تفعيل هذه القوة الذاتية عبر تنمية مهارات التواصل مع الآخرين وتعليمهم كيفية التأثير فيهم بشكل إيجابي.

بالإضافة إلى دور البرنامج في إعدادهم لدخول سوق العمل وإدارة المواقف بإيجابية والنجاح في العمل ضمن فريق واحد.

• الفئة المُستهدفة: المرحلة الثانوية.

• ركن البرنامج: الاستعدادية للعمل.

• مدة البرنامج: يوم واحد – خمس ساعات.

أهداف البرنامج:

1. التوعية بأهمية تطوير مهارات التواصل مع الآخرين، والقدرة على العمل ضمن فريق معهم.

2. اكتشاف مهارات بناء العلاقات في كل من الحياة الشخصية والحياة المهنية.

3. إكتشاف القدرة على التفاعل مع الآخرين ضمن فريق عمل، والإشتراك في نشاطات فكرية وفردية.

4. تنمية القدرة على استكشاف النشاطات التي تؤدي إلى التفاعل مع الآخرين داخل وخارج الصف وتعمل على تطوير المهارات الخاصة بالعلاقة بين الأشخاص.

5. التشجيع على المشاركة في “النشاطات التحضيرية للمهنة” والتي تساهم في إعداد الشباب لسوق العمل.

6. إعتماد سجل لإنجازات الطالب والطالبة يميزهم عن الآخرين عند البحث عن وظيفة.