مُبادرة سفير

هي مبادرة تدريبية نوعية أطلقها برنامج إنجاز السعودية في العام 2013م، وهي الأولى من نوعها بما تقدمه من ستة برامج متتابعة تم توزيعها على ثلاث مراحل دراسية، لتخدم تحقيق هدف استدامة المعلومة للطالب والطالبة في تلك المرحلة وتعزز من المهارات الأساسية في التفكير والإستعداد الأمثل لسوق العمل، وذلك من خلال ما تقدمه المُبادرة من ثلاثة مفاهيم أساسية ( الاستعدادية لسوق العمل – الثقافة المالية – ريادة الأعمال ).

  • الفئة العُمرية المُستهدفة:من 16 إلى 18 سنة.

  • المرحلة: الثانوية.

برامج المُبادرة:

  1. أنا صاحب مشروعي.

  2. مهارات النجاح.

  3. قراراتي المالية.

  4. طريقي إلى سوق العمل.

  5. برنامج الشركة.

  6. تمويلي الشخصي.

مُبادرة مُرشدي مُدربي

تعزيزاً للشراكة مع وزارة التعليم مُمثلة في إدارة التوجيه والإرشاد تم إستحداث مبادرة مرشدي مدربي، وهذه المبادرة منهجاً تعليمياً يتعرف من خلاله الطالب والطالبة على أنفسهم وعلاقاتهم بمحيطهم الإنساني والإجتماعي، بالإضافة إلى صناعة الوعي وتنميته في مجالات حماية البيئة وتغيير السلوك الإستهلاكي اليومي بما يتناسب مع معطيات الحفاظ على البيئة، وذلك من خلال برامج تركز على مفاهيم المواطنة التي يتم تقديمها بالتوازي مع برامج مهارات القيادة وصفات الشخصية القيادية الناجحة.

  • الفئة العُمرية المُستهدفة: من 10 إلى 14 سنة.

  • المرحلة: الإبتدائية والمتوسطة.

برامج المُبادرة:

  1. أنا ومحيطي.

  2. أصدقاء الأرض.

  3. كيف أكون قائداً في مجتمعي؟

برنامج مُخيم الإبداع

هو ورشة عمل يتم فيها تغذية روح التحدي والإبداع من خلال التشجيع على خلق الحلول الإبداعية لمختلف أنواع تحديات العمل الحقيقية، وبذلك يخوض الطلاب والطالبات تجربة القيادة والتفكير النقدي من خلال الإندماج واستيعاب عالم الأعمال، بالإضافة إلى ما يساهم به ذلك من تنمية روح الفريق وتعلم مهارات العمل معاً من خلال نشاطات ونقاشات متنوعة ومختلفة تخدم أهداف وتوقعات البرنامج

اليوم الوظيفي

هدف برنامج اليوم الوظيفي إلى دعم مفاهيم التفكير الريادي، وذلك عن طريق التدريب على كيفية تنمية المهارات المختلفة المطلوبة في بيئة العمل لتتناسب مع إحتمالية تغيير نوع العمل مستقبلاً، كما أنه يدعم القواعد الأكاديمية للاستعدادية للعمل مع تركيزه على الدراسات الإجتماعية وإدارة الأعمال والقراءة والكتابة.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة الجامعية.

  • ركن البرنامج: الاستعدادية للعمل.

  • مدة البرنامج: ثلاثة أيام – 20 ساعة تدريبية.

أهداف البرنامج:

  1. التعرف على الوظائف التي تلائم مختلف المهارات والإهتمامات.

  2. إدراك الخطوات السبع اللازمة لتحقيق النجاح.

  3. إكتشاف كيفية التخطيط والبحث عن الوظائف الملائمة والمعايير التي يتم الإختيار بها بين الوظائف.

  4. معرفة المؤهلات والخبرات المطلوبة لكل وظيفة يتم إختيارها.

  5. إمتلاك القدرة على إدراك المهارات الحياتية وكيفية حل مشاكلها.

  6. التعرف على طريقة كتابة السيرة الذاتية وكيفية التخاطب الفعال مع الآخرين.

طريقي إلى سوق العمل

يقدم البرنامج مهارات أساسية لتحقيق النجاح في عالم الأعمال وفي المشاريع المستقبلية، بالإضافة إلى ذلك يهدف إلى عرض الوسائل والطرق لوضع إستراتيجيات مستقبلية مبتكرة وناجحة للحصول على وظيفة والحفاظ عليها.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة الثانوية – المرحلة الجامعية.

  • ركن البرنامج: الاستعدادية للعمل.

  • مدة البرنامج: أربعة أيام – خمس ساعات.

أهداف البرنامج:

  1. التعرف على السمات العامة للقائد، ومعنى مفهوم القيادة والقيم الجوهرية المرتبطة بها.

  2. تطوير المهارات الأساسية لإدارة الوقت، والقدرة على إدراك الصلة بين إدارة الوقت والضغوطات الحياتية.

  3. إمتلاك القدرة على العمل ضمن فريق، وتعلم مهارات قيادة الفريق.

  4. القدرة على وضع خطط للبحث عن وظيفة، وكيفية البدء بإعداد سيرة ذاتية ناجحة.

  5. فهم المميزات والمخاطر المُحتملة خلال البحث عن الوظائف من خلال شبكات التواصل الإجتماعي.

تمويلي الشخصي

يهدف إلى تشجيع الطلبة والطالبات على دخول سوق العمل كمستثمرين، حيث يعرفهم على الأسواق المختلفة ويرشدهم لكيفية إدارة محفظة الاوراق المالية، بالإضافة إلى أنه يكسبهم مهارات القدرة على تحليل القضايا الإقتصادية الرئيسية وفهم مدى تأثيرها على الأسواق المالية.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة الثانوية.

  • ركن البرنامج: الثقافة المالية.

  • مدة البرنامج: يومان – خمس ساعات تدريبية لكل يوم.

أهداف البرنامج:

  1. التعرف على تأثير الدخل على الشُئون المالية الشخصية.

  2. إكتشاف أهمية التخطيط للقرارات المالية.

  3. تحديد العناصر ذات القيمة المرتفعة والتكاليف غير المتوقعة التي تتطلب توفيراً.

  4. تعلم أهمية صنع وحفظ خطة الإنفاق.

  5. القدرة على تحديد أنواع النفقات التي قد تتحول إلى ميزانية الشهرية.

  6. إدراك الحاجة لإتخاذ قرارات إئتمانية جيدة لتجنب العواقب المُكلفة.

  7. تقييم المخاطر المُحتملة على الأمور المالية الشخصية.

  8. تعلم أساليب وقائية للحد من الخسائر المُحتملة.

قراراتي المالية

تم تصميم البرنامج ليكون بمثابة التدريب العملي لمساعدة الطلاب والطالبات على التعرف على مهاراتهم وإهتمامتهم الشخصية، حيث يهدف إلى تشجيعهم على تقدير دورهم الفعال في المجتمع وفي الإقتصاد كمستهلكين وموظفين في الحاضر والمستقبل، وذلك من خلال المشاركة في الأنشطة وإثراء البرنامج بما يقدمونه من تجارب شخصية ومعرفية خاصة بهم.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة الثانوية.

  • ركن البرنامج: الثقافة المالية.

  • مدة البرنامج: يوم واحد – خمس ساعات.

أهداف البرنامج:

  1. التعريف بمفهوم التمويل الشخصي، الإئتمان، الدّين، المُدخرات، والميزانيات.

  2. تشجيع الطلاب والطالبات على تقدير أنفسهم وأدوارهم في المجتمع سواء كانوا مستهلكين، موظفين، أصحاب عمل، مستثمرين، أو مقترضين.

  3. رفع مستوى الطموح والتطلعات المستقبلية لكل ما يمكن تحقيقه.

  4. زرع الوعي بضرورة وضع الخطط المالية المستقبلية.

مهارات النجاح

مهارات النجاح تقوم على تنمية المهارات الشخصية لدى الطلاب والطالبات، وذلك من خلال مساعدتهم على معرفة ستة عشر مفتاحاً للنجاح تكشف لهم نقاط قوتهم وتساهم في تعريفهم على ذاتهم، ومن ثم يتم تفعيل هذه القوة الذاتية عبر تنمية مهارات التواصل مع الآخرين وتعليمهم كيفية التأثير فيهم بشكل إيجابي.

بالإضافة إلى دور البرنامج في إعدادهم لدخول سوق العمل وإدارة المواقف بإيجابية والنجاح في العمل ضمن فريق واحد.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة الثانوية.

  • ركن البرنامج: الاستعدادية للعمل.

  • مدة البرنامج: يوم واحد – خمس ساعات.

أهداف البرنامج:

  1. التوعية بأهمية تطوير مهارات التواصل مع الآخرين، والقدرة على العمل ضمن فريق معهم.

  2. اكتشاف مهارات بناء العلاقات في كل من الحياة الشخصية والحياة المهنية.

  3. إكتشاف القدرة على التفاعل مع الآخرين ضمن فريق عمل، والإشتراك في نشاطات فكرية وفردية.

  4. تنمية القدرة على استكشاف النشاطات التي تؤدي إلى التفاعل مع الآخرين داخل وخارج الصف وتعمل على تطوير المهارات الخاصة بالعلاقة بين الأشخاص.

  5. التشجيع على المشاركة في النشاطات التحضيرية للمهنةوالتي تساهم في إعداد الشباب لسوق العمل.

  6. إعتماد سجل لإنجازات الطالب والطالبة يميزهم عن الآخرين عند البحث عن وظيفة.

أنا صاحب مشروعي

يتميز البرنامج بكونه نهجاُ تعليماً لكيفية التخطيط وإنشاء المشاريع، مع تركيزه على الدراسات الإجتماعية وتنمية مهارات القراءة والكتابة وذلك من خلال دعمه للمنهج الدراسي العام، حيث يُشجع التفكير النقدي مما يكشف الميول الخاصة للطالب والطالبة ويدعم مواقفهم الإيجابية خلال إكتشاف طموحاتهم المهنية.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة الثانوية.

  • ركن البرنامج: ريادة الاعمال.

  • مدة البرنامج: يوم واحد – خمس ساعات.

أهداف البرنامج:

  1. إدراك معنى الإتصال الشفوي والكتابي واستشعار قيمته.

  2. التعرف على ريادة الأعمال وصفات رواد الأعمال.

  3. استخدام التفكير النقدي لتعلم مهارات ريادة الأعمال.

  4. التعرف على مهارات أداء العمل ضمن الفريق الواحد من خلال بناء وتشكيل الفرق.

  5. دعم الثقة بالنفس بالتعرف على الإهتمامات والمهارات الفردية والعمل على تطويرها.

كيف أكون قائداً في مجتمعي؟

يتعرف الطالب والطالبة من خلاله على أهمية إكتساب المهارات القيادية وكيفية تطويرها في الحياة الإجتماعية والعملية، بالإضافة إلى معرفة صفات نموذج القائد الناجح وكيفية تقديم خدمات إجتماعية تطوعية تصقل المهارات القيادية من خلال تنفيذ مشروع قيادي تحت إشراف المُرشد الطلابي.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة المتوسطة.

  • ركن البرنامج: الاستعدادية للعمل.

  • مدة البرنامج: يوم واحد – خمس ساعات.

أهداف البرنامج:

  1. التعريف بمفهوم القيادة وأثرها الإيجابي على الحياة الخاصة والعملية في الوقت الحالي والمستقبل.

  2. معرفة صفات القائد الناجح القادر على القيادة بكفاءة وفاعلية، وإدراك أركان القيادة الناجحة.

  3. المُساهمة في تطوير المعرفة والمهارات والمواهب اللازمة لتحقيق الأهداف وتحمل المسئولية تجاه الأفراد والمجتمع.

  4. تهيئة الطلبة والطالبات ليكونوا رواداً قادرين على الإنتماء إلى مختلف مجتمعات العائلة و المدرسة والأصدقاء وإلى البيئة من حولهم.

برنامج أمتنا

هو برنامج متعدد التخصصات يدعم تحقيق المعايير الأكاديمية للإستعداد لسوق العمل في مرحلة عمرية مبكرة، مع التركيز على الدراسات الإجتماعية، الأعمال التجارية، الإقتصاد، القراءة والكتابة والرياضايات، ويتميز بكونه يرتكز على مهارات (STEM) والتي تتشكل من العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضات، وتطبيقاتها في مجال العمل بالإضافة لذلك يوفر البرنامج معلومات عملية عن نظام السوق في المملكة العربية السعودية كونه المحرك الإقتصادي للشركات والمهن، كما يؤكد على أهمية العمل على تطوير مهارات القدرة على التفكير الإبداعي لتلبية متطلبات الوظائف ذات النمو المرتفع ويستكشف مفهوم العالمية في مجال الأعمال التجارية.

  • الفئة المُستهدفة: المرحلة الإبتدائية.

  • ركن البرنامج: الاستعدادية للعمل.

  • مدة البرنامج: يومان – خمس ساعات يومياً.

أهداف البرنامج:

  1. إدراك خصائص السوق الحر.

  2. التعرف على عالم ريادة الأعمال وتعلم كيفية التفكير الإبداعي للنجاح فيه.

  3. الحرص على اكتساب المهارات التقنية للحصول على الوظائف التي يكثر عليها الطلب في الشركات ذات النمو المرتفع.

  4. إمتلاك القدرة على المقارنة بين الفئات المهنية.

  5. استكشاف كيفية ربط المملكة العربية السعودية بالإقتصاد العالمي.